Опять дистант!

очень устают. Поэтому будет сильное разочарование, выгорание.

Но большинство учителей [необходимость дистанта] понимают и идут на это спокойно, потому что это в том числе вопрос сохранения их жизни — они могут заразиться ковидом. Но все это сильно скажется на качестве образования, так как наши школы к удаленке не готовы.

— Я считаю, что решать, идти ли ребенку в школу, должны родители. Не отправлять на дистанционное обучение всех, как это планируется с 19 октября, а дать возможность семьям принять решение. Есть возможность оставить ребенка дома — лучше так поступить. Это могло бы уменьшить количество детей в классе, снизив риски инфицирования. Современные технологии позволяют вести онлайн трансляции прямо из класса.

В школе родителям, которые забирают детей, нужно соблюдать меры безопасности. Носить маски, мыть руки, обрабатывать их, стараться ничего не трогать. Не стоять толпой, как это любят делать родители, скучающие в ожидании своих детей — стайками без масок.

Дети тоже болеют ковидом. Основная масса — легко, однако, есть сообщения о тяжелых формах у детей, в том числе — закончившихся летальным исходом.

У детей с хроническими заболеваниями есть одно преимущество: если родители разумные, то они оберегают их от мест большого скопления людей. Но тут есть другая проблема. Как правило, хронически больные дети вовремя не вакцинированы от других заболеваний из-за медотводов. Поэтому у них риск осложнений гораздо выше, чем у обычных детей.

В Швеции более 70 случаев Кавасаки у детей. В России их безусловно меньше, потому что диагноз непрост для большинства врачей. Заболевание довольно редкое.

Полина Степенски, заведующая отделением трансплантации костного мозга и иммунотерапии израильского госпиталя «Хадасса», профессор, врач-педиатр:

— Очное обучение может спровоцировать рост заболеваемости коронавирусом.

В Израиле именно так и произошло. Из-за роста числа больных пришлось ввести карантин. Сейчас заболеваемость снизилась с 10 тысяч случаев в день до 2 тысяч. И мы уже ждем решения об открытии школ.

Возобновить занятия для младшеклассников, а старших детей перевести на дистанционное обучение — это логично. Поскольку младшие дети гораздо реже сами заражаются и заражают окружающих. Кроме того, младшими детьми легче управлять, а со старшеклассниками это практически невозможно.

Cветлана Мухортова, педиатр, кандидат медицинских наук, специалист по инфекционным заболеваниям у детей, детская клиника «Фэнтези»:

— Я лично и вся наша клиника относимся к переводу на дистант только 6–11